C23 - Le présent de l'impératif

par Esma

 

Nous employons souvent l'impératif. Il permet d'exprimer:

1. des ordres
2. des conseils
3. des interdictions

 

L'impératif présent n'a que 3 personnes:

• la deuxième du singulier (2PS)
• la première du pluriel (1PP)
• la deuxième du pluriel (2PP)

 

Le sujet n'apparaît pas lorsque nous employons l'impératif !

 

Les terminaisons sont: -e -s -ons -ez

 Verbes du 1er groupe + offrir - cueillir - savoir - ouvrir > -e

 Tous les autres verbes > -s sauf aller (va)

 

Quelques verbes à connaître:

	Avoir	Être	Manger
2PS	aie	sois	mange
1PP	ayons	soyons	mangeons
2PP	ayez	soyez	mangez

 

	Dire	Faire	Finir
2PS	dis	fais	finis
1PP	disons	faisons	finissons
2PP	dites	faites	finissez

 

	Aller	Savoir
2PS	va	sache
1PP	allons	sachons
2PP	allez	sachez

 

A l'impératif, les verbes du 1er groupe prennent un -e à la 2ème personne du singulier sauf devant y et en:

Exemples:

Parle ! / Parles-en

Reste ici ! / Restes-y

 

Esma.

C11 Les valeurs de l'imparfait

 

L' imparfait et un temps simple du passé . On utilise l'imparfait pour :

 

   1 . Décrire, la description .

 

On peut décrire un climat, un décor, des personnes ...

Ex: Mon grand- père portait toujours un chapeau noir.

(description d'une personne) 

Souvent en hiver, la neige recouvrait les toits des maisons . (description, climat )

 

2 . Habitudes :

 

Il s'emploie pour exprimer une action  continue de manière répétée ou habituelle.

 

Ex: Quand il était petit, il avait peur des chiens .

 

Pendant les vacances il se réveillait tous les jours à 9h .

 

3. Situation irréelle du présent -Si

 

Avec la conjonction si , il permet d' exprimer une situation irréelle du présent 

---> mais cette action ne peut pas vraiment se réaliser 

---> SI + IMPARFAIT = CONDITIONNEL

 

Ex S'i j'étais riche , j 'achèterais un manoir à NEW YORK .  conditionnel

 

 

4:Formule de politesse.

 

Il s'emploie dans une formule de politesse avec le verbe vouloir .

 

Ex :"Bonjour Madame , je voulais vous présenter mon collègue .

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C17 - Le passé simple (3) par Esma

 

Règles:

1/ Au passé simple, se conjuguent comme courir (avec un u dans les terminaisons):

mourir, recevoir, connaître, savoir, devoir, lire...

Exemples: il parcouru, je reçus, ils coururent.

 

2/ Au passé simple, se conjuguent comme voir (avec un i dans les terminaisons) :

sortir, dormir, suivre, faire...

Exemples: il vit, je sortis, tu dormis, elles suivirent.

 

3/ Au passé simple, se conjuguent comme venir (avec un in dans les terminaisons):

tenir, retenir, soutenir, prévenir...

Exemples: il prévint, je tins, elle se retint, ils revinrent.

 

Pronoms	faire	pouvoir	recevoir	venir
Je	fis	pus	reçus	vins
Tu	fis	pus	reçus	vins
Il/Elle/On	fit	put	reçut	vint
Nous	fîmes	pûmes	reçûmes	vînmes
Vous	fîtes	pûtes	reçûtes	vîntes
Ils/Elles	firent	purent	reçurent	vinrent

 

Pronoms	voir	prendre	conduire	sortir
Je	vis	pris	conduisis	sortis
Tu	vis	pris	conduisis	sortis
Il/Elle/On	vit	prit	conduisit	sortit
Nous	vîmes	prîmes	conduisîmes	sortîmes
Vous	vîtes	prîtes	conduisîtes	sortîtes
Ils/Elles	virent	prirent	conduisirent	sortirent

 

Pronoms	mettre	paraître	écrire	courir
Je	mis	parus	écrivis	courus
Tu	mis	parus	écrivis	courus
Il/Elle/On	mit	parut	écrivit	courut
Nous	mîmes	parûmes	écrivîmes	courûmes
Vous	mîtes	parûtes	écrivîtes	courûtes
Ils/Elles	mirent	parurent	écrivirent	coururent

 

Esma.

Le passé simple

De  et Arthur.L

Quand l'emploie -t-on ?

Le passé simple s'emploie le plus souvent dans le récit écrit pour raconter un événement ou une action qui a eu lieu à un  moment défini(précis et rapide ) du passé (soudain, tout à coup,...)

On le trouve notamment dans les contes,les romans, les récits historiques. Il accompagne souvent l'imparfait.Il s'utilise surtout à la 3ème personne .

Il parla et elles sautèrent

Comment le conjugue -t-on ?

pronoms personnel sujet	être	avoir	aller
1PS : J' / Je	fus	eus	allai
2PS : Tu	fus	eus	allas
3PS : il/ elle/on	fut	eut	alla
1PP : nous	fûmes	eûmes	allâmes
2PP : vous	fûtes	eûtes	allâtes
3PP : ils/ elles	furent	eurent	allèrent

 .Le passé simple des verbes du 1^er groupe se forme à partir du radical du verbe auquel on ajoutera les terminaisons : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes , - èrent.

.Le passé simple des verbes du 2^ème groupe se forme à partir du radical du verbe auquel on ajoutera les terminaisons : --is,il, -it, -îmes, îtes, irent.

 

 Verbes du 1er groupe 

              observer

J'/Je              observai

Tu                  observas

Il/Elle/On    observa

Nous             observâmes

Vous             observâtes

Ils/Elles       observèrent

 

Verbes du 2ème groupe 

              réussir

J'/Je             réussis

Tu                 réussis

Il/Elle/On  réussit

Nous            réussîmes

Vous            réussîtes

Ils/Elles      réussirent

 

C18 - Concordance des temps : imparfait / passé simple

par Esma

 

L'imparfait et le passé simple sont des temps du passé que l'on rencontre le plus souvent à l'écrit dans les récits.

L'imparfait, est utilisé pour faire une description, un portrait, pour exprimer une action passé, plutôt de longue durée.

Le passé simple, est utilisé pour exprimer une action passée de courte durée qui s'est produite à un moment bien précis (soudain, tout à coup...)

 

ATTENTION: Il faut savoir choisir entre l'un ou l'autre temps ! 

 

Exemple: Victor marchait tranquillement sur le sentier quand il trébucha soudainement.

 

Dans cet exemple, on imagine que Victor marchait depuis plusieurs minutes (donc action longue à l'imparfait) quand il trébucha tout à coup (donc action très courte au passé simple). 

Esma.